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4月13日 ，，，，，，遵余高速首段路基路床顺利通过交验 ，，，，，，正式拉开了路面施工大干序幕。。。。 。。。遵余高速线路全长93.858公里 ，，，，，，这次重要对K19+946.5-K20+501.5主线段路基96区(路床)进行检考试收。。。。 。。。13日上午 ，，，，，，经过各检测组当真纯熟的操作和检测数据分析 ，，，，，，贵州省交通质量监督局委派检考试收单元广西交科、项目公司、总监办、中心试验室及各方驻地监理等单元结合颁发 ，，，，，，遵余高速二标首段路基路床交验经各检测组检考试收均
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标段地处洱海 ，，，，，，为预防施工造成传染 ，，，，，，项目部对峙“绿水青山就是金山银山”的建设理想 ，，，，，，严格落实习近平总书记在视察洱海工作时提出的“肯定要把洱海保唬；；；；；ず谩钡呐拘牧。。。。 。。。自进场以来 ，，，，，，该项目部以创安全、优质、生态、民气、清廉、示范工程为指标 ，，，，，，以打造与生态环境协调发展的环保绿色工程宗旨 ，，，，，，在业主、监理、设计、处所当局以及有关部门的大力支持和援手下 ，，，，，，积极行动 ，，，，，，在施工过程中多措并举“铁腕”抓好生态环境保唬；；；；；。。。。 。。。项目部本着“因
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4月10日下午 ，，，，，，昆明市副市长高中建一行到昆倘高速公路项目查抄领导工作。。。。 。。。公司副总经理史金洪 ，，，，，，市走运局、五华区当拘陌市区县有关部门重要掌管同道等陪同查抄。。。。 。。。查抄组一行先后前往昆倘高速公路项目关家营大桥和普吉立交刷新施工现场 ，，，，，，对项目征地拆迁及施工出产情况进行了查看。。。。 。。。推动会上 ，，，，，，高中建对昆倘高速项主张疫情防控工作、复工复产、文化施工、安全治理、质量节造等方面赐与了充分注定。。。。 。。。高中建强调：昆倘高速作为“能通全通”
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4月4日至8日 ，，，，，，滇中引水工程多个标段针对消防安全治理、防洪度汛发展专项应急演练 ，，，，，，着力于磨炼项目部应急接济行列应急执行措置以及协调作战能力 ，，，，，，并对专项应急预案的实用性和可操作性进行验证、订正。。。。 。。。“汇报项指挥部 ，，，，，，施工现场‘着火了’要求接济！“4月4日 ，，，，，，楚雄施工4标钢结构第一加工中心与大转弯隧洞5号支洞作业人员发展了消防应急演练。。。。 。。。演练中 ，，，，，，各应急接济幼组迅速集结 ，，，，，，在统一指挥下按职责分工迅速发展接济行动。。。。 。。。借鉴保
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4月5日 ，，，，，，玉楚高速土建3标（中铁九局）全线节造性工程摆衣箐大桥二号桥4号高墩封顶。。。。 。。。为2020年项目全线节造性工程铺架奠定了坚实基础。。。。 。。。摆衣箐大桥二号桥为G8012玉溪至楚雄高速公路玉溪至易门段设计的一座分离式桥梁 ，，，，，，桥梁长度306.08米 ，，，，，，上部结构选取先简支后陆续预应力混凝土T梁 ，，，，，，下部结构桥墩选取柱式墩及薄壁空心墩、桩基础 ，，，，，，桥台选取柱式台 ，，，，，，桩基础 ，，，，，，本次封顶的4号墩为变截面空心薄壁墩 ，，，，，，墩高高达82.55
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4月6日 ，，，，，，贵州省交通运输厅党委书记邵勋、建管处处长黄强一行到瓮开项目调研领导投资推动工作。。。。 。。。邵勋在项目节造性工程开州湖悬索桥施工现场听取有关汇报并实地相识工程进度后指出：要萦绕省厅整年实现1100亿元这一投资指标工作 ，，，，，，一季度安身“抢”“补” ，，，，，，二季度萦绕“冲”“超” ，，，，，，科学消化疫情存量 ，，，，，，将因疫情而耽搁的功夫和工作抢回来 ，，，，，，做到一手抓投资 ，，，，，，一手抓融资 ，，，，，，两全推动高速公路项目建设。。。。 。。。邵勋强调 ，，，，，，瓮开项目工期紧、工作
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4月1日至2日 ，，，，，，云南省教育厅副厅长曾继贤、财政基建处副处长杜刚一行对云南通常高中建设工程普洱项目（中铁北京局）建设进行情况进行调研领导。。。。 。。。普洱市副市长胡剑荣、集团公司副总经理郑杰等陪同调研。。。。 。。。调研组一行别离查看了孟连县第一中学、西盟县第一中学、澜沧县第二民族中学、澜沧县第四民族中学等新建学堂现场施工情况 ，，，，，，现场听取了项目参建单元关于疫情防控、复工复产和施工推动情况汇报 ，，，，，，深刻相识了有关施工进度及过程管控情
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3月27日 ，，，，，，昆倘高速指挥部组织各施工、监理单元发展示场观摩互换活动 ，，，，，，对全线各标段已开工点和建成场站的疫情防控、复工复产、尺度化建设、安全文化及尺度化施工等情况等进行了观摩。。。。 。。。座谈会上 ，，，，，，昆倘指挥部有关部门、各标段、总监办对观摩互换情况别离做了点评。。。。 。。。指挥部门别对当前安全质量治理、尺度化建设、施工出产、工作纪律、党风廉政等方面存在的问题和下步改进工作做了具体铺排部署 ，，，，，，并要求各标段、各总监办结合本次活动 ，，，，，，认
